jueves, 26 de enero de 2017

TENDECIAS

EL ARTE NOUVEAU (NUEVO ARTE)

El art nouveau (arte nuevo) es un movimiento artístico que surge a fines del siglo XIX y se proyecta hasta las primeras décadas del siglo XX. Generalmente se expresa en la arquitectura y en el diseño 
  • Se desligó del Simbolismo en busca de una autenticidad de época.

  • Es el primer movimiento que se desprende casi por completo de la imitación de estilos anteriores (Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, etc.) en busca de la identidad de lo urbano y lo moderno, puesto que nacía un nuevo siglo.

  • Utiliza técnicas que le son propias: la reproducción mecánica, como la xilografía (Técnica de grabar imágenes en una plancha de madera vaciando las partes que en la reproducción o impresión deben quedar en blanco.), el cartelismo,(Cartelismo es la especialidad de las artes gráficas consistente en la realización de carteles) la impresión...

  • Estéticamente resultan imágenes planas, lineales, ornamentales, que se reducen a una economía de medios que las dota de singular belleza, se alejan de la figuración para centrarse en el mero adorno, muy cerca del diseño industrial



  • Las únicas conexiones estilísticas que se le pueden encontrar son las del Prerrafaelismo del último Romanticismo inglés, y el Movimiento llamado Artes y Oficios. A su extraordinaria difusión contribuyó lo agradable y fácil de su lectura, ayudada por el inicio de la revista ilustrada y las exposiciones internacionales, dos hechos que aparecen en la década de 1890.





ART DECO





Conocemos por Art Decó a aquel estilo artístico que tuvo lugar en las primeras décadas del siglo XX aunque su período de mayor auge y crecimiento fue la década de 1920. El Art Decó surgió en la ciudad de París pero se hizo presente en varios países a lo largo de Europa así como también en Estados Unidos y algunos países sudamericanos. Encontramos obras del Art Decó tanto en la pintura como en la escultura pero principalmente en la arquitectura.

El Art Decó tiene como elementos fundamentales a las formas geométricas y a las líneas simples y rectas. El Art Decó no presenta exuberancia y exageración como sí lo hacía el Art Nouveau ya que el contexto sociopolítico de la época de entreguerras era muy complejo y suponía una búsqueda de la simplicidad y de las formas más autenticas antes que del lujo y del gasto. Sin embargo, si bien las formas son más simples y planas, el interés por la belleza y el arte nunca fueron dejados de lado.

Tal como se dijo, el Art Decó buscaba representar líneas y formas tomadas de la geometría; mientras más exactas y definidas, mejor sería. Entre estas formas geométricas es común encontrar rayos o líneas oblicuas, círculos, arcos de medio punto, puntas redondeadas, triángulos, líneas rectas. Si bien el Art Decó también resultó ser muy vistoso a los ojos, su estilo no era tan exuberante o exagerado y permitía a uno observar verdaderamente las formas que quedaban por debajo de la decoración.


VINTAGE




 Es el termino empleado parfa referirse a objetos o accesorios con cierta edad, que no pueden auto catalogarse como  varias antigüedades, y que, como los buenos vinos, se considera que han mejorado o se han revalorizado con el paso del tiempo. Se utiliza para designar instrumentos musicales, la mayoría de automoviles,libros, y todas las fotografias que se pueden emplear en esta tendencia , y, mas recientemente, prendas o accesorios de vestir, ademas de video-consolas y videojuegos.


El auge de la estética vintage se ha visto acrecentado por iconos de la moda, como Dita Von Teese que viste casi exclusivamente con prendas de segunda mano, ademas de peinarse y maquillarse segun la época correspondiente.

Tal es el valor actual de lo vintage, que las casas de moda están recurriendo a ésta estética en sus nuevas colecciones.

El vintage es una manifestacion de la cultura post moderna. Es producto de la pérdida de fé en el progreso y el desencanto del motor de la innovación propia de la modernidad. Asì, en vez de mirar el futuro se recurre con nostalgia a elementos de era pasadas, como la construcción de elementos nuevos con apariencias retro, pero carentes de significado original. De ésta manera, la moda se sirve del pasado por motivos meramente estéticos, donde se mezclan elementos de distintas épocas y lugares, descontextualizados de su función y razón original.




EXPRESIONISMO



El Expresionismo es una corriente artística que busca la expresión de los sentimientos y las emociones del autor más que la representación de la realidad objetiva.



Revela el lado pesimista de la vida generado por las circunstancias históricas del momento. La cara oculta de la modernización, la alineación, el aislamiento, la masificación, se hizo patente en las grandes ciudades y los artistas, creyeron que debían captar los sentimientos más íntimos del ser humano. La angustia existencial es el principal motor de su estética.


El fin es potenciar el impacto emocional del espectador distorsionando y exagerando los temas. Representan las emociones sin preocuparse de la realidad externa, sino de la naturaleza interna y de las impresiones que despierta en el observador. La fuerza psicológica y expresiva se plasma a través de los colores fuertes y puros, las formas retorcidas y la composición agresiva. No importa ni la luz ni la perspectiva, que se altera intencionadamente.



La obra de arte expresionista presenta una escena dramática, una tragedia interior. De aquí que los personajes que aparecen más que seres humanos concretos reproduzcan tipos. El primitivismo de las esculturas y máscaras de África y Oceanía también supuso para los artistas una gran fuente de inspiración.














POP ART


Importante movimiento artístico del siglo XX caracterizado por el empleo de imágenes de la cultura popular tomadas de los medios de comunicación, tales como anuncios publicitarios, comic books, objetos culturales «mundanos» y del mundo del cine. El arte pop, buscaba utilizar imágenes populares en oposición a la elitista cultura existente en las Bellas Artes, separándolas de su contexto y aislándolas o combinándolas con otras, además de resaltar el aspecto banal o kitsch de algún elemento cultural, a menudo a través del uso de la ironía.





El movimiento como tal surgió a mediados de los años 1950 en el Reino Unido y a finales de los años 1950 en los Estados Unidos.4 con diferentes motivaciones. En Estados Unidos marcó el regreso del dibujo del tipo Hard edge y del arte representacional como una respuesta de los artistas al utilizar la realidad mundana e impersonal, la ironía y la parodia para contrarrestar el simbolismo personal del expresionismo abstracto.


ART AND CRAFT



Tendencia artística de la segunda mitad del siglo XIX que luchó por revitalizar la artesanía y las artes aplicadas durante una época de creciente producción en  las serie. Este movimiento surgió amediados de  1861, cuando el diseñador inglés William Morris fundó la empresa Morris, Marshall, & Faulkner. Argumentando que la verdadera base del arte residía y se basaba en la artesanía, Morris y sus seguidores atacaron la esterilidad y fealdad de los productos hechos a máquina con sus productos hechos a mano , dedicando su actividad a la producción de tejidos, libros, papel pintado y mobiliario hecho a mano. William Morris. The Strawberry thief. Diseño en tela de algodón. Sus ideas tuvieron una gran influencia histórica en las artes visuales y en el diseño industrial del siglo XIX.


Su principal objetivo fue promover " La perfección del trabajo industrial en conjunción con el arte, la industria y la artesanía". Cabe destacar que en un primer momento se dio importancia a la calidad del trabajo artesano y del material, siendo dudoso que los aspectos estéticos recibieran una atención suficiente. La preferencia de todos sus miembros por la producción mecánica se apartaba mucho de la posición tomada por el diseñador Morris. No solo se conformaban con ello sino que la acogían como un poderoso medio para fabricar artículos de calidad en grandes cantidades. Consideraban que la maquina era un nuevo perfeccionamiento de la herramienta simple y que, de igual modo que esta, la maquina se había de someter por entero a los puntos de vista del artesano artista.







EL NEOCLASISISMO 

Al siglo XVIII se le conoce como el Siglo de las luces porque el hombre rechaza todo aquello que le sea impuesto y sólo admite lo que le llega a través de la luz de su razón.


La razón es la norma con la que se valoran todas las manifestaciones humanas. Como consecuencia, aparece en Europa a principios de siglo un grupo de pensadores con un espíritu científico que toman la experimentación como método para adquirir el conocimiento sin temor a equivocarse. Este movimiento recibe el nombre de Ilustración.


Los ilustrados, para llegar a la verdad científica, comienzan a dudar de todo. La duda es el método para descubrir la verdad.






INVERSTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

INVRESTIGACION CUANTITATIVA:
La investigación o metodología cuantitativa es el procedimiento de decisión que intenta 
pretender señalar, entre ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas que pueden ser  tratadas mediante herramientas del campo de la estadística. Por eso la investigación 
cuantitativa se produce por la causa y efecto de las cosas. Por ejemplo, si tienes una 
unidad monetaria y compras un chicle ya no tendrás esa unidad monetaria.



INVESTIGACION CUALITATIVA: 


Tipo de método de investigación de base lingüístico-semiótica usada principalmente en ciencias sociales. Se suele considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación participante. La investigación cuantitativa asigna valores numéricos a las declaraciones u observaciones, con el propósito de estudiar con métodos estadísticos posibles relaciones entre las variables, mientras que, la investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos, para proceder luego a su interpretación, analizando las relaciones de significado que se producen en determinada cultura o ideología.




HAPPENING 

Happening (de la palabra inglesa que significa evento, ocurrencia, suceso). Manifestación artística, frecuentemente multidisciplinaria, surgida en los 1950 caracterizada por la participación de los espectadores. Los happenings integran el conjunto del llamado performance art y mantiene afinidades con el llamado teatro de participación. La propuesta original del happening artístico tiene como tentativa el producir una obra de arte que no se focaliza en objetos sino en el evento a organizar y la participación de los “espectadores”, para que dejen de ser sujetos pasivos y, con su actividad, alcancen una liberación a través de la expresión emotiva y la representación colectiva.


 Aunque es común confundir el happening con la llamada performance el primero difiere de la segunda por la improvisación o, dado que es difícil una real improvisación, por la imprevisibilidad.
El happening en cuanto a manifestación artística es de muy diversa índole, suele ser no permanente, efímero, ya que busca una participación espontánea del público. Por este motivo los happenings frecuentemente se producen en lugares públicos, como un gesto de sorpresa o irrupción en la cotidianeidad. Un ejemplo de ello son los eventos organizados por Spencer Tunik en los cuales se implican a masas de gente desnuda.


NEW CLASSIC


Se dirige hacia la creación de nuevos clásicos del diseño; piezas de autor destinadas
 a convertirse en objetos basados en las raíces del diseño industrial. El lujo cada vez 
está menos ligado a la idea de exhibir, de destacar o sorprender y más cercano a la 
calidad y la excelencia del diseño racionalista.


Tendencia que se dirige hacia la creación de nuevos clásicos del diseño; piezas de 
autor destinadas a convertirse en objetos de culto basadas en las raíces del diseño 
industrial. El lujo cada vez está menos ligado a la idea de exhibir, de destacar o
 sorprender y más cercano a valores más seguros como la calidad y la excelencia 
del diseño racionalista. 




Este hecho puede deberse a una actitud coherente con los
 tiempos que vivimos,  en la que el usuario busca que los objetos tengan un valor
 justificado. En este caso, sigue siendo crucial la marca y el diseño de autor, pero
 dirigidos hacia la creación de “nuevos clásicos del diseño”, piezas de autor destinadas
 a convertirse en objetos de culto basadas en las raíces del diseño industrial.
Este hecho puede deberse a una actitud coherente con los tiempos que vivimos, 
 en la que el usuario busca que los objetos tengan un valor justificado. En este caso, 
sigue siendo crucial la marca y el diseño de autor, pero dirigidos hacia la creación de
 “nuevos clásicos del diseño”


SATYLING 

l styling es un término que se usa para referirse a una de las filosofías de diseño con énfasis en hacer un producto atractivo para los consumidores con el fin de venderlo. 

Esta filosofía se opone al funcionalismo y su mayor representante fue el diseñador industrial norteamericano Raymond Loewy. El styling surgió en los Estados Unidos después de la caída de la bolsa de valores en 1929, con el objetivo de incrementar las ventas. 

Según Tomás Maldonado, corresponde a una modalidad de diseño industrial que intenta hacer el modelo superficialmente atrayente, para disfrazar eventuales fallas en la calidad. Según Heskett (1997), el styling está asociado a la expansión de la profesionalización del diseño en los Estados Unidos y responsable por la consolidación de la figura del diseñador como consultor de empresas, formando asociaciones con la industria norteamericana.

ESCUELAS DE DISEÑO

ESCUELA DE DISEÑO DE SUIZA ZURIZH


INFLUENCIAS 


La mayor influencia de esta escuela fueron las vanguardias y sus diferentes autores
El cierre de la Escuela de Bauhaus. (1933)
Jan Tschichold, tipógrafo y profesor de la Escuela de Munich. Die neue Tipographie (La nueva tipografía)
Max Bill, arquitecto, pintor, escultor, gráfico, diseñador tipográfico e industrial, publicista y educador suizo.
Paul Renner, tipógrafo alemán






ORIGEN


Este recorrido lo iniciamos ya en el siglo XVIII cuando en toda Suiza se fundaron escuelas privadas de dibujo y de arte en las que se enseñaba principalmente representación de perspectiva y copia de modelos artísticos siguiendo el estilo francés. La finalidad principal era alcanzar destreza manual, objetivo que va a cambiar a partir del siglo XIX en algunas ciudades. Entre 1800 y 1830 surgieron en Zurich y en Basilea las llamadas Sonntangsschulen (escuelas dominicales), en las que se impartían clases de dibujo destinadas a complementar la actividad profesional. Esta orientación va a marcar la tendencia que adoptaron las escuelas de la Suiza alemana, en contraposición a las de la Suiza francesa.







CARACTERÍSTICAS 


-El uso de una rejilla modular que dota al diseño de coherencia y estructura interna.

-El empleo de tipografias sans-serif (Las fuentes Sans Serif están simplemente sin patines o pies, es decir, no tienen remates en sus extremos.)y disposicion arismetica de los distintos elementos de diseño.
-utilización de la fotografía en blanco y negro en lugar de ilustraciones .







KUNSTGEWERBESCHULE

Escuela Alemana de Artes y Oficios. Kunstgewerbeschule tiene su raíz en las Angewandten Kunst o Escuela de Artes Aplicadas y con Las Kunstgewerbemuseum o museos de Arte y diseño. Fundada inicialmente en 1884. Es una "Liga" o Conjunto de Escuelas dedicadas a diferentes Artes u Oficios, requeridos por los empleadores de la época.



 Siendo estas el precedente de Las actuales escuelas Secundarias o de nivel medio que imparten enseñanza con diferentes orientaciones: técnicas, industriales o tecnológicas, comerciales, de artes, etc. En 1902 será el encargado de dirigir en Weimar el Kunstgewerbeschule Institut, antecedente de la Bauhaus. Sus trabajos le llevan a manifestar la dialéctica entre el desarrollo industrial y la producción arquitectónica.





BAUHAUS

La Bauhaus es una escuela de arte, arquitectura y diseño. Fue fundada por el arquitecto, urbanista y diseñador de origen germano Walter Gropius en Weimar (Alemania) en 1919.

El mundo acababa de pasar por la Primera Guerra Mundial (conocida como la Gran Guerra). Se respiraba un aire de temor ante la amenaza del régimen comunista ruso. Por un lado, se difundían medios que apoyaban el sistema establecido por Marx y Engels y se presenciaban fuertes roces ideológicos entre los individuos izquierdistas y derechistas. Este acontecimiento influyó en la historia de la Bauhaus como se puede observar a continuación.




Este movimiento estaba influenciado por diferentes corrientes como el Constructivismo ruso, Suprematismo, Expresionismo y Neoplasticismo. Rubio (s/f), en documento en línea, describe las características de este movimiento: "El estilo de la Bauhaus se caracterizó por la ausencia de ornamentación en los diseños, incluso en las fachadas, así como por la armonía entre la función y los medios artísticos y técnicos de elaboración."
En 1925 se alzó una serie de edificaciones de forma rectangular, con base en hormigón y cristal -la cual fue diseñada por el primer director de la Escuela-. Ya para aquel entonces, se inclinó más hacia el funcionalismo. La expresión de la belleza y conveniencia de los materiales básicos sin adorno se volvieron cada vez más frecuentes en el estilo de este movimiento.




ESCUELA DE DISEÑO BASILEA


Siglo XX, Suiza se encontraba en una situación social, política y económica que ofrecía en el ámbito de la creación gráfica, unas condiciones idóneas para su libre desarrollo, en contraposición a los países vecinos, Alemania, Francia e Italia, entonces sumidos en graves conflictos políticos y sociales. Por ello, numerosos tipógrafos y artistas gráficos, procedentes de estos países, escogieron Suiza, durante estos años, como lugar de residencia.




Dos hechos van a influir de forma determinante, en el desarrollo de la tipografía en este país: por un lado la influencia de la Bauhaus, por otro lado los influyentes trabajos de Jan Tschichold profesor de la Escuela de Munich, y las corrientes vanguardistas de principios del siglo XX. La influencia de los acontecimientos citados, y el nacimiento del grupo propio, encabezado por Max Bill, puede considerarse como el precedente del movimiento tipográfico suizo, representado por la creación de tipografías de palo seco y la utilización de la composición asimétrica.


ESCUELA DE ARTE ULM

fue fundada en 1953 en la ciudad alemana de Ülm, con la idea de participar en el proceso de reconstrucción de una nación completamente desmoralizada y destruida después de la Segunda Guerra Mundial. Su primer rector fue Max Bill, un artista, arquitecto y diseñador, exalumno de la Bauhaus, quien hacía conciliar, dentro de su modelo pedagógico, el mundo del arte con el de las artes aplicadas y el diseño. Este modelo incluía clases de arte combinados con la realización de talleres artesanales. A su vez, dividía la escuela en cinco departamentos: Diseño de producto, Comunicación visual, Construcción, Informática y Cinematografía.



Desde su apertura se planteó un programa de estudios que seguía el modelo Bauhaus, sin embargo, en él las artes se incluían con un interés meramente instrumental. En su desarrollo acentuó la estrecha relación entre diseño y tecnología por medio de la inclusión de asignaturas de carácter científico.